Composé d'une série de travaux des élèves de l'École nationale d'administration, l'ouvrage aborde les principales questions que pose le système d'enseignement en France. Cette réflexion, solidement informée et documentée, concerne : - les usagers du système éducatif : parents et enfants, à travers les thèmes : école et égalité, école et diversité culturelle, liberté de l'enseignement, rythmes scolaires ;

- les enseignants eux-mêmes, par le biais d'interrogations sur leur statut, leur recrutement et leur formation. Le fonctionnement de l'administration fait également l'objet d'études et de propositions : les principales réformes scolaires qui se sont succédé ces dernières années, l'influence des syndicats et de l'opinion publique sur les grandes options retenues, enfin le mode de financement de l'école sont analysés, avec le souci constant d'une réflexion prospective rigoureuse. Une synthèse sans parti pris, ni concession, des principaux enjeux du débat sur l'école.